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用多媒体课件辅助教学已经成为课堂教学的一种常态。在小学科学教学中使用多媒体辅助教学时,应遵循适时、适用等"五适"基本原则,实现增大教学容量、增强教学直观性、拓展课堂表现形式、丰富学生思维等目标,提高课堂教学效率。
多媒体课件使用的基本要求——以小学科学为例
【摘 要】
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用多媒体课件辅助教学已经成为课堂教学的一种常态。在小学科学教学中使用多媒体辅助教学时,应遵循适时、适用等"五适"基本原则,实现增大教学容量、增强教学直观性、拓展课堂
【机 构】
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长沙市教育科学研究院;
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2004年期
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