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在小学数学教学中,利用多媒体生动直观的呈现出抽象的教学内容,能够激发学生的学习兴趣,降低学习难度,实现教学效果事半功倍.但多媒体辅助教学设备的应用不能主观随意,还需本着适时适度与迎合学情等原则,以充分发挥多媒体教学的作用价值,从而尽快实现三维教学目标.
运用多媒体优化小学数学教学的方法研究
【摘 要】
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在小学数学教学中,利用多媒体生动直观的呈现出抽象的教学内容,能够激发学生的学习兴趣,降低学习难度,实现教学效果事半功倍.但多媒体辅助教学设备的应用不能主观随意,还需本
【机 构】
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山东省泰安市新泰市平阳小学,山东泰安,271200
【出 处】
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数码设计（下）
【发表日期】
：
2021年4期
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