小学低年级学生自主识字能力的培养

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对于小学生来说,识字是小学生进行阅读和写作的基础,培养小学生的自主识字能力是小学语文课堂上重点的教学内容.要想培养小学生自主识字的能力就要将小学语文课堂作为主要战场,应该积极建立完整高效的教学体系,激发小学生对于自主识字的兴趣,从而提升小学生自主识字的效率.不仅如此,还要拓宽学生识字的途径,将对学生的识字教学从课堂上扩展到生活中,有助于帮助小学生养成良好的自主识字的能力.本篇文章主要研究了自主识字的规律特征,并提出了一些培养小学生自主识字能力的措施.
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摘 要:猜想驗证方法是指通过数学的直觉思维对数学问题进行猜想,然后通过验证得出结论的方法。小学数学教学中教师要重视猜想验证思想方法的渗透,以增强学生主动探索、获取数学知识的能力,促进学生创新能力的发展。  关键词:小学数学;猜想;教学  猜想验证方法是指通过数学的直觉思维对数学问题进行猜想,然后通过验证得出结论的方法。教师有意识地运用猜想教学可以优化教学的过程,并能提高数学课堂教学效率。  一、深
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