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课程群建设是高校课程建设的发展趋势。在"大土木"教育背景下,基于"厚基础、宽口径、高素质"的工程应用型人才培养目标,课程群教学改革必须在转变教师教学观念、完善课程群系统、加大实践性环节教学、重视工程素质教育以及开发适合校情的多媒体教学系统等诸方面加以实施。
基于应用型人才培养目标的课程群教学改革研究
【摘 要】
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课程群建设是高校课程建设的发展趋势。在"大土木"教育背景下,基于"厚基础、宽口径、高素质"的工程应用型人才培养目标,课程群教学改革必须在转变教师教学观念、完善课程群系
【机 构】
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江苏科技大学土木工程与建筑学院
【出 处】
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淮海工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年23期
【基金项目】
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江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题(2008-R-7443)
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