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本文主要通过分析2002年～2003年美国国内主要教育技术学术期刊，对期刊内容进行分类和统计，分析了美国目前教育技术研究领域的热点问题以及产生的原因，以期对我国的教育技术发展有所启示和借鉴。
美国教育技术发展现状分析与评价
【摘 要】
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本文主要通过分析2002年～2003年美国国内主要教育技术学术期刊，对期刊内容进行分类和统计，分析了美国目前教育技术研究领域的热点问题以及产生的原因，以期对我国的教育技术发展有
【机 构】
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徐州师范大学信息传播学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2004年1期
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