情景教学法在高职英语教学中的应用分析

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随着新课改的不断落实,高职英语教学也开始转变教学方法,大力运用情景教学法,不仅有效提高了高职学生的英语成绩,还在一定程度上增进了教学效率,使整体高职英语教学水平得到很大的提升。但在实际运用过程中,依然存在很多弊端。学校应该重视情景教学法在英语课堂教学过程中的应用,使其与相关教学标准相吻合,这样才能体现高职英语教学的规范性和科学性。 With the continuous implementation of the new curriculum reform, English teaching in higher vocational schools has also begun to change the teaching methods and make full use of situational teaching methods. This not only effectively improves the English scores of vocational students but also improves the teaching efficiency to a certain extent so that the overall higher vocational education English teaching has been greatly improved. However, in practical application process, there are still many drawbacks. The school should attach great importance to the application of situational teaching method in the process of English classroom teaching so as to make it conform to the relevant teaching standards so as to reflect the normative and scientific characteristics of vocational English teaching.
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