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小学数学新课程中提倡生成性的课堂教学：“教学应当是不断生成的,在课堂教学的活动中,师生互动,生生互动,师生之间学生之间的相互碰撞中,不断产生新的教学内容和教学特点,在教学秩序上也会发生一些变化,甚至教学目标都会产生一些新的目标。”基于此,本文主要谈如何让生成性教学资源为课堂锦上添花。
生成性教学在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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小学数学新课程中提倡生成性的课堂教学：“教学应当是不断生成的,在课堂教学的活动中,师生互动,生生互动,师生之间学生之间的相互碰撞中,不断产生新的教学内容和教学特点,在教
【机 构】
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浙江省浦江县郑宅镇中心小学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2015年7期
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