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期刊论文
数学教学中的情境创设初探
数学教学中的情境创设初探
来源 :幸福生活指南 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianyutao226
【摘 要】
:
在数学课堂教学中,以学生为本,围绕着学生的“兴趣需要”,创设丰富的学习情境,促进学生从被动学习转化为他们的主动需要,让其产生积极肯定情感,从而通过情境教学把枯燥乏味的数学学
【作 者】
:
杨永红
【机 构】
:
贵州省威宁县金斗镇高田小学
【出 处】
:
幸福生活指南
【发表日期】
:
2018年1期
【关键词】
:
小学数学
创设情境
兴趣
提高
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在数学课堂教学中,以学生为本,围绕着学生的“兴趣需要”,创设丰富的学习情境,促进学生从被动学习转化为他们的主动需要,让其产生积极肯定情感,从而通过情境教学把枯燥乏味的数学学习变成生动的情境探究,满足他们的自我需要,让学生想学、乐学、会学。
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