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在学情前测中探测学生的知识起点——以“解方程”前测分析为例
在学情前测中探测学生的知识起点——以“解方程”前测分析为例
来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kang543
【摘 要】
:
教师对学生的知识起点把握得越到位,课堂教学就会越高效。学情前测可帮助教师探测学生的知识起点。在"解方程"的教学中,教师应通过编制试卷、个别访谈等前测方式对学生的学情
【作 者】
:
谢增满
【机 构】
:
广西南宁市江南区吴圩镇光明小学
【出 处】
:
小学教学参考
【发表日期】
:
2018年11期
【关键词】
:
知识起点
学情前测
解方程
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教师对学生的知识起点把握得越到位,课堂教学就会越高效。学情前测可帮助教师探测学生的知识起点。在"解方程"的教学中,教师应通过编制试卷、个别访谈等前测方式对学生的学情进行分析,从而有效把握学生的知识起点,开展有效教学。
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