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《管理学》教学改革一直是一个非常重要的议题。本文首先分析了管理类专业学生关键能力;其次分析了团队合作学习与学生关键能力培养的契合性;最后从教学目标、教学内容、考核方式、教学组织等方面提出了团队合作学习与学生关键能力培养相结合的教学模式。
基于团队合作学习与学生关键能力培养相结合的《管理学》教学改革探索
【摘 要】
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《管理学》教学改革一直是一个非常重要的议题。本文首先分析了管理类专业学生关键能力;其次分析了团队合作学习与学生关键能力培养的契合性;最后从教学目标、教学内容、考核
【机 构】
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华北理工大学管理学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2015年16期
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