《可编程逻辑器件》课程双语教学改革的探索与实践

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本文主要介绍高等学校电子信息工程专业《可编程逻辑器件》课程的双语教学方法与手段,包括课堂讲授、实例分析、实践教学、多媒体应用等方面。文章阐述了双语教学的备课环节、授课环节、评价、难点,同时指出双语教学两类方法。 This article mainly introduces the bilingual teaching methods and means of “Programmable Logic Device” course in electronic information engineering major of colleges and universities, including classroom teaching, case study, practice teaching, multimedia application and so on. This article elaborates the preparation of bilingual teaching, teaching links, evaluation, difficulties, and points out two methods of bilingual teaching.
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