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中等职业教育改革促进“2＋1”课程模式广泛推行，分析“2＋1”课程模式形成的渊源及教学特点，结合教学管理实践，探索配套教学管理体系的建设，提出建设和实施过程中应注意的问题。
“2＋1”课程模式配套教学管理体系建设的探索与实践
【摘 要】
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中等职业教育改革促进“2＋1”课程模式广泛推行，分析“2＋1”课程模式形成的渊源及教学特点，结合教学管理实践，探索配套教学管理体系的建设，提出建设和实施过程中应注意的问题。
【机 构】
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广州市交通运输职业学校
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2010年6期
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