【摘 要】
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《普通高中数学课程标准》修订组组长、博士生导师王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养.
【机 构】
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贵州省六盘水市第二中学 553401
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《普通高中数学课程标准》修订组组长、博士生导师王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养.怎样提高高中学生的数学核心素养?结合多年教学实情,可从教师与学生两方面同时进行.首先从教师方面展开,新课程需要教师改变自己的教育观念和传统的一支数粉笔三尺讲台,一块黑板的教学方式、教学行为.其次从学生方面展开,高中学生角色定位?.总之在教学中让学生在学中“悟”,在“悟”中学.
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