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引言rn明显的对比往往能让人直白的接受所存在的真理,比如“田忌赛马”,比如比萨斜塔铁球的实验,在小学生中高年级的课程教育中更注重于培养学生自我发现和自我认知,对读法有助于提升学生的自主阅读能力.本文就本人多年的执教经验和多方考证、学习对运用对读法提升小学中高年级学生自主阅读能力的实践进行研究.
运用对读法提升小学中高年级学生自主阅读能力的实践研究
【摘 要】
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引言rn明显的对比往往能让人直白的接受所存在的真理,比如“田忌赛马”,比如比萨斜塔铁球的实验,在小学生中高年级的课程教育中更注重于培养学生自我发现和自我认知,对读法有
【机 构】
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兰州市红古区海石学校 甘肃兰州 730084
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年29期
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