基于任务驱动的角色扮演法在《机床电气控制线路装调与维修》课程中的应用

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在职业院校的教学活动中,按照工学结合的教学模式,采用角色扮演的岗位体验学习,有助于学生知识、技能和素养的提高, 实现学习与就业的轻松对接。本文主要是对角色扮演法在《机床电气控制线路装调与维修》课程中的具体应用进行介绍。
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