【摘 要】
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现代教育技术的产生基于现代教育理论,必须明确当前的教学目标,激发学生学习兴趣,引导学生通过发现、探究和意义建构的途径获取知识,注重对学生认知方法的培养,以提升学生的
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现代教育技术的产生基于现代教育理论,必须明确当前的教学目标,激发学生学习兴趣,引导学生通过发现、探究和意义建构的途径获取知识,注重对学生认知方法的培养,以提升学生的全面素质,以获得教学效果最佳化为目的.现代教育技术作为一种新型的教育方式,不但是教学设备的优化,还是通过对教育资源的合理配置,设计最优化的教学方案,以达到最优的教学效果.
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