宪法学课程教学改革之二元化思考

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宪法学课程教学改革应从教学重点的选择与教学方法的改进两方面入手,作二元化思考。以公民权利作为宪法学的中心线索。并重视宪法实施部分的讲授,在讲授中引入案例教学法和比较分析法。
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