【摘 要】
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当代中国正在全力推进治理体系和治理能力现代化建设,突显培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性.“德”和“法”二者紧密联系,相和益彰,二者均是促进社会可持续发展
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当代中国正在全力推进治理体系和治理能力现代化建设,突显培育和践行社会主义核心价值观的重要性和紧迫性.“德”和“法”二者紧密联系,相和益彰,二者均是促进社会可持续发展同一事物的两方面不可或缺.习近平总书记指出,必须坚持依法治国和以德治国相结合,使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰,推进国家治理体系和治理能力现代化.把社会主义核心价值观融入法治建设,这对积极培育、践行社会主义核心价值观并将之贯穿到社会主义法治建设全过程,全面推进依法治国,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有深刻的思想特质和战略意
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大量的研究证实TBA(任务型教学法)是一种非常有效的外语教学法,然而它并未在大学英语课堂中得到有效应用,因此,本文着重介绍了TBA的概念,理论基础和结构,以及如何在课堂上有
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一、女大学生生命安全的特性 1.缺少系统的生命安全意识和自我保护的知识 小学的安全教育大多以教师的劝告、板报为主,没有统一的安全教材,只有简单的安全手册,并且安全教育形式化、模式化严重。在中学阶段忙于应试教育,学校或家长把更多的注意力放在学生学习科学文化知识上,以备能考入理想大学,学校生命安全教育特别是针对女生的生命安全方面的教育未能够给予高度的关注。高校相关部门对于女大学生生命安全方面的专业
摘 要:养成教育就是培养良好习惯的教育,而习惯的养成则需要一个长期坚持的过程,单靠个人毅力是很难坚持下来的,还需要一些激励措施来促进。本文主要对亲子养成教育有效实施过程中的激励性策略展开论述。 关键词:幼儿园;亲子养成教育;激励性策略 中图分类号:G40-012.9 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2019)28-0094-02 引 言 行为心
科技全称科学技术,其在人类发展史上具有不可估量的作用,因此,我们有必要从科技本身入手,深刻发掘其作用的双重性,并分析其出现的原因,对找到应对科技作用消极影响的方法是有
危险源(危害因素)是指可能导致伤害或疾病、财产损失、工作环境破坏或这些情况组合的根源或状态。现代安全管理模式相对于传统安全管理模式而言,主要区别为:前者是以危险源控制为
摘 要:学前教育师资队伍水平是制约我国学前教育健康发展的重要因素。培养符合民族地区合格和优秀的幼儿园教师是地方学前教育师范院校的一项重要任务。这是一项专业性的工作,是一项影响到学前儿童人生开端的工作,也是影响本地和国家未来的工作。文章拟从学前教师教育的专业性,学前教育专业建设,实践取向的学前教育专业课程改革和提高高校学前教育教师队伍来论述,努力形成一个科学合理、能满足实践需要、符合本地需要的学前教
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