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思想品德课三维目标中情感、态度、价值观目标是非常重要的。但在实际教学中,许多政治教师仍然停留在应试层面上,往往注重知识和能力目标,却常常忽略情感、态度、价值观目标。从借助教师自身情感力量、情境创设和展示知识的发生过程三个角度阐述教师如何在思想品德课中落实情感、态度、价值观目标。
思想品德课情感、态度、价值观目标的落实策略
【摘 要】
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思想品德课三维目标中情感、态度、价值观目标是非常重要的。但在实际教学中,许多政治教师仍然停留在应试层面上,往往注重知识和能力目标,却常常忽略情感、态度、价值观目标
【机 构】
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江苏省常州市勤业中学,
【出 处】
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新课程(上)
【发表日期】
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2011年12期
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