【摘 要】
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为了研究以宽恕为取向的心理干预模式对降低农村留守儿童攻击性行为的作用，本研究以30名农村留守儿童为研究对象开展心理干预研究，并将研究对象随机分配入实验组（N=15）和控制组（N=15）,其中，实验组接受为期6周的宽恕心理干预，与此同时，控制组不接受任何干预。前测数据显示，两组干预对象是同质的，在后测和3个月后的追踪测试中，实验组在宽恕水平上均显著高于控制组，在攻击性水平上均显著低于控制组。该数据结
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“积极心理学视域下我省农村留守儿童宽恕心理及其多层次培育路径研究”（项目编号：D/2020/01/57）；
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为了研究以宽恕为取向的心理干预模式对降低农村留守儿童攻击性行为的作用，本研究以30名农村留守儿童为研究对象开展心理干预研究，并将研究对象随机分配入实验组（N=15）和控制组（N=15）,其中，实验组接受为期6周的宽恕心理干预，与此同时，控制组不接受任何干预。前测数据显示，两组干预对象是同质的，在后测和3个月后的追踪测试中，实验组在宽恕水平上均显著高于控制组，在攻击性水平上均显著低于控制组。该数据结果表明，宽恕干预能在一定程度上降低农村留守儿童的攻击性水平，并具有较好的稳定性，在农村留守儿童的教育实践中值得运用。
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