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小学音乐教学作为为学生今后成人打下基础的正确导向的基础性学科,其教学的意义则是引导学生去推开实践与感知的大门。音乐是一种实践性极强的学科,它无法离开发声、操作与感知,因此“节奏感教学”作为小学音乐教学的基础,能够有效对学生进行实践与感知的基础培养训练,从而为今后学生的发展打下坚实的基础。
浅议小学音乐教学中学生节奏感的培养
【摘 要】
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小学音乐教学作为为学生今后成人打下基础的正确导向的基础性学科,其教学的意义则是引导学生去推开实践与感知的大门。音乐是一种实践性极强的学科,它无法离开发声、操作与感
【机 构】
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河北省馆陶县第三实验小学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2020年7期
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