生活视域中的幼儿道德教育策略

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"生活世界"强调具体的生命活动和生活经验对个人成长的重大意义。回归"生活世界"已成为当前幼儿道德教育改革的新路径。本文旨在运用"生活世界"的理念,以幼儿在园的日常生活、学习生活、游戏生活为例,探究幼儿道德教育的具体策略。
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