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识字教学是小学一年级语文教学的“重头戏”.因此,如何提升小学一年级学生的识字量也就成为众多语文教师关注的焦点.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合小学一年级语文识字教学实际,紧紧围绕“结合图画识字、根据童谣识字和通过阅读识字”三个方面,浅显论述提升小学一年级学生识字量的方法.
识字方法指导,提升识字量的内驱力 ——浅谈提升小学一年级学生识字量的方法
【摘 要】
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识字教学是小学一年级语文教学的“重头戏”.因此,如何提升小学一年级学生的识字量也就成为众多语文教师关注的焦点.在借鉴相关理论研究成果的基础上,结合小学一年级语文识字
【机 构】
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新疆乌鲁木齐县永丰中学
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2017年9期
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