核心素养下的高中英语听力教学

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随着国际交流的日渐广泛,英语学科已经逐渐渗透大家的学习与生活,并成为各个教育阶段最为重视的学科之一.作为一门语言学科,英语的教学特征也十分明显.在以往的教学过程中,广大教师最为头疼的就是听力教学.其实,只要掌握正确的教学方式,将英语学科的核心素养植入听力教学的过程之中,高中英语的教学便可以取得十分突出的成效.此前,已经有许多学者做过专门研究,并取得一定的成效.笔者通过总结前人学者的研究成果,将更多一线教学过程中总结而来的经验融入听力教学之中,以期帮助大家更好的实现高中英语听力教学.
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