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文章以S大学二级单位绩效考核方案的构建与应用为例,阐述了实施绩效考核的意义,剖析了存在的问题,最后从设置明晰的量化指标体系、实施分类测评,重视过程评价、重点考核实现目标过程中的创新与发展,强化精神奖励、激发教职工主体责任意识等三个方面提出解决对策。
高校二级单位绩效考核体系构建与应用研究——以S大学为例
【摘 要】
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文章以S大学二级单位绩效考核方案的构建与应用为例,阐述了实施绩效考核的意义,剖析了存在的问题,最后从设置明晰的量化指标体系、实施分类测评,重视过程评价、重点考核实现
【机 构】
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惠州学院高教研究中心
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2021年5期
【基金项目】
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广东省教育厅科研项目“基于系统动力学的广东地方高校转型发展的动力机制研究”(2016GXJK153)
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