健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔治疗中的作用

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目的:探讨健康教育和心理护理在胃溃疡穿孔治疗中的作用。方法:将100例胃溃疡穿孔患者随机分为两组,干预组和对照组接受同样的药物治疗。干预组组辅助健康教育和心理治疗,半年后分别复查两组患者的胃溃疡治愈情况并进行比较。结果:两组患者6个月复查胃镜发现,对照组治愈患者34例,有12例患者胃溃疡复发,有1例患者出现了幽门梗阻,有1例患者胃溃疡复发和幽门梗阻同时出现,有2例患者在出院6个月后,自认为恢复,拒绝胃镜检查,治愈率68%。干预组治愈42例,有8例患者出现复发,无并发症出现,治愈率84%。干预组治疗率明显大于对照组,经统计学比较(P<0.05),具有统计学意义。结论:健康教育和心理护理在治疗胃溃疡穿孔的过程中,可以明显提高患者治愈率,值得在临床推广。
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