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数学模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。在小学数学教学中融入数学建模思想，能够增强学生数学观念，提高学生对数学价值的认识，激发学生对数学知识的学习积极性。基于此，本文结合笔者实践，对小学数学教学中培养学生模型思想的策略进行探讨。
在小学数学教学中培养学生模型思想的策略探讨
【摘 要】
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数学模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。在小学数学教学中融入数学建模思想，能够增强学生数学观念，提高学生对数学价值的认识，激发学生对数学知识的
【机 构】
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安徽省阜阳市清颍小学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年14期
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