【摘 要】
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教学目的1.学生具有思维从众心理,具有定式思维的习惯。本次作文教学进行选择写作角度的训练,打破思维常规,开启学生创造的闸门,培养学生的创新精神和创造性思维的能力。2.作
【机 构】
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广东省深圳市宝安区西乡街道流塘小学,
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教学目的1.学生具有思维从众心理,具有定式思维的习惯。本次作文教学进行选择写作角度的训练,打破思维常规,开启学生创造的闸门,培养学生的创新精神和创造性思维的能力。2.作文脱离社会生活的需要是当前作文教学的一大弊端,为克服这一弊端,特加强作文与生活的联系,激发学生写作热情。
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