【摘 要】
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数学是一门需要高逻辑和抽象思维的课程.中职学生通常在数学方面的起点较低,许多学生在小学时没有很好的基础,对数学也不感兴趣.由于课程枯燥乏味,有些学生对学习失去兴趣,甚
【机 构】
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郑州机电工程学校 河南 郑州 450121
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数学是一门需要高逻辑和抽象思维的课程.中职学生通常在数学方面的起点较低,许多学生在小学时没有很好的基础,对数学也不感兴趣.由于课程枯燥乏味,有些学生对学习失去兴趣,甚至厌倦了学习,这就要求教师改革传统的教学方法,探索新的教育理念和模型,引导学生的兴趣,激发学生探索数学知识的热情.基于此,本文分析了在中职数学教学中如何调动学生的学习积极性.
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