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信息课是一门实践性很强，具有时代发展的课程，对培养学生科学精神、创新精神和实践能力都具有重要意义。《多彩棒棒n糖》是六年级下册第8单元的内容，教材内容分三部分：循环变量的应用、巧用if语句进行相等判断和求余数运算。如何恰到好处地处理n“教”与“学”的关系，是笔者在进行设计和实践中一直思考的问题。结合课堂的教学设计以及整个教学实践，笔者有如下几点反思。