【摘 要】
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结合幼犬培训工作的特点，我们在借鉴传统培训经验的基础上，积极开展了幼犬培训的研究，初步总结出了幼犬互动训练的方法，建立了幼犬培训的模式。幼犬培训模式以“互动”理论为依据
【机 构】
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公安部昆明警犬基地,公安部沈阳警犬技术学校
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结合幼犬培训工作的特点，我们在借鉴传统培训经验的基础上，积极开展了幼犬培训的研究，初步总结出了幼犬互动训练的方法，建立了幼犬培训的模式。幼犬培训模式以“互动”理论为依据，一是强调幼犬的个体发展不是被其所处的环境随意塑造，而是不断发展成长的，并对环境产生影响的动态生命；二是强调幼犬的个体与环境之间的作用过程是双向的，相互影响的；三是强调与幼犬个体发展过程相互联系的环境不仅是单一的、即时的情景，还包括各情景间的相互联系，以及这些情景所根植的更大的环境。因此，为把握幼犬与各种生态因子的交互作用的发展态势，我们设
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