注重低年级阅读能力的培养

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阅读,是语文教育的重中之重,对于学生来说更是一种非常重要的学习能力。小学阶段是阅读的启蒙阶段,同时也决定着一个人在阅读道路上最终能走多远。然而在小学阅读教学中又存在着诸多问题,尤其以低年级最为严重。通过对低年级阅读教学的研究,我认为语文教师要准确感知此阶段学生的特点,努力培养学生良好的阅读习惯,激发学生阅读的兴趣,教会学生阅读的方法,提高学生的阅读能力。让阅读帮助学生积累知识、培养能力、陶冶情操。
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