运用互动式教学模式提高初中化学教学效果

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和谐是人们的追求,也是教育的追求,因为和谐能够产生动力,提高效率,产生最佳效益。和谐高效课堂的实施,推进了素质教育,减轻了学生的负担,为学生的全面健康发展提供了充分的条件。在地理课堂教学中,和谐的课堂氛围,能促进孩子的智力发展,知识的掌握和能力的提高,在和谐的课堂氛围中,孩子的思维处于积极的状态,情绪是高涨的,从而主动学习,获得知识。因此,在地理教学中要努力构建和谐课堂。  一、建立乐于交流的平等
[摘 要] 研究目的:通过对农村老年人生活满意状况的调查,可以评估在当代生活与经济条件下农村老年人心理感受与期望。研究方法:文献资料法、调查问卷法。研究结果:农村老年人对生活的满意度不仅表现为对物质生活的要求,还表现为对精神生活方面的要求,渴望得到子女的关怀,具有较高的归根意识。  [关键词] 农村 老年人 生活状况 调查  [Abstract] Research purpos
【摘 要】电气设备在人们日常生产、生活中应用广泛,其事故发生率也非常高。正是由于其应用广泛,一旦发生电路事故必然会引起严重的后果。因此尽快检测电气设备电路常见事故检测显得尤为重要。本文主要围绕几个常见的几个电气设备电路常见事故,阐述其检测的方法。  【关键词】电气设备;电路事故;检测方法  0.引言  电气设备电路事故时有发生,几乎在从电气设备生产到电气设备使用过程中的任何一个环节的失误都会导致电
将流行音乐引入视唱练耳课程是一次全新的尝试。视唱练耳教学中的旋律听记训练是一个非常重要的内容,流行音乐与之结合一定程度上满足了视唱练耳学科自身发展的需要,并从真正
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【摘要】 在经济全球化的趋势下,英语这门国际语言的地位日益重要,成为了中国学生必修的一门外语,但是这门外国语言对中国学生来说,掌握起来还是有很大难度的,但是牛津英语教材在初中的应用给我国英语教育事业带来了很大的改变,针对牛津教材特点而形成的情景教学法改变了我国学生只会写英语不能将英语应用到实际交流的现状,情景教学法的应用在初中英语牛津教学中已经取得了良好的效果。  【关键词】情景教学法初中牛津英语
摘要:导学案是教师对如何引导学生学的一种大胆尝试。导学案能培养学生自主学习的意识和自主学习的能力;能使学生的学习由被动变为主动;能使学生具有主动选择、发现、思考、探究、应答、质疑的需要。那么,到底如何设计导学案,指导学生去学习,增强学习的效果呢?本文试做探究。  关键词:小学数学;导学案;设计;引导  第斯多惠曾经说过:不好的教师是奉送真理,好的教师是教给学生怎样寻找真理。预习正是将学习方法传授给