【摘 要】
：
随着产品设计行业向前发展,市场对设计人员的复合能力的要求更高,而当前以专业为界限的人才培养模式割裂了学科之间的联系,妨碍了学生综合能力的提升。文章以学科融合为途径,构建“宝石+”平台,根据产品设计(珠宝首饰)的学科特点,从艺术设计学科内各专业之间融合、艺术设计与其他学科之间融合两方面出发,寻找相关专业的交叉点,以“主题、课题”为落脚点进行知识融合,并引入企业的项目和评价标准,增强学生和企业的粘合度,提升学生综合能力,实现复合型人才的培养的目标。
【基金项目】
：
2020年度广西高等教育本科教学改革工程项目(2020JGA314),2018-2019年梧州学院教育教学改革工程项目(Wyjg2019A097).
论文部分内容阅读
随着产品设计行业向前发展,市场对设计人员的复合能力的要求更高,而当前以专业为界限的人才培养模式割裂了学科之间的联系,妨碍了学生综合能力的提升。文章以学科融合为途径,构建“宝石+”平台,根据产品设计(珠宝首饰)的学科特点,从艺术设计学科内各专业之间融合、艺术设计与其他学科之间融合两方面出发,寻找相关专业的交叉点,以“主题、课题”为落脚点进行知识融合,并引入企业的项目和评价标准,增强学生和企业的粘合度,提升学生综合能力,实现复合型人才的培养的目标。
其他文献
随着新课程改革工作在小学教育阶段中的推进,越来越多的美术老师在开展小学美术课堂教学活动的过程中着重培养小学生的想象力。小学美术学科的教学意义就在于培养小学生的艺术素养、审美水平、想象力和创造力等等,从而促进他们综合素质的提高。其中,小学生想象力的培养是小学美术教学工作的关键之一,也是素质教育的重要内容。
英语在我们国家的日常教育教学中的重要性逐渐凸显出来,成为一门基础性的学科。国家从小学就开设有英语课,注重英语教学,提高学生的英语运用水平是英语教学的任务。作为一名初中英语教师,更要加强对学生的英语教学,通过新课程理念来引导学生,培养学生的阅读能力是初中英语教师应该加强的一项任务。因此教师要通过阅读教学,使学生学习和积累词汇,让学生学习语法,掌握语言材料,从而提高学生的阅读速度。阅读过程中,教师还要教给学生一定的技巧,培养学生的阅读能力。阅读材料的选择,初中英语教师要坚持由浅入深,由易到难的原则,以调动学生
当代音乐治疗临床实践发现,因为跨文化心理差异,中国民众的心理障碍难以与嵌入西方文化要素的流行音乐发生异质同构。按照进化心理学的思想,民族本土音乐的代际传递已经积淀为生物遗传基因。心理保健和心理治疗领域,应该充分利用以戏曲为代表的本土文化资源,将戏曲音乐和唱段作为心理门诊和心理医院临床治疗的重要材料和手段,探索本土心理保健和心理治疗的中医(中国心理医学)心理技术,逐步推动整个本土心理学和两方心理学的本土化发展。
近年来,辽宁省大连市总工会将维权服务与“我为群众办实事”紧密结合,用心用情施策,真抓实干、服务靠前,着力缩短说与做、部署与落实、调查研究与问题解决之间的距离。针对大连部分行业企业受疫情影响较大的情况,下好先手棋、打好主动仗,积极为基层工会办实事解难题,使职工群众的幸福感更强、企业的获得感成色更足。
想要切实提升小学语文课堂教学质效,小学教师应当转变陈旧的教学思路,对当前的教学形式进行积极的改革,积极运用现代化教育技术,结合教学知识点,为小学生创设多元化语文课堂活动,培养其学习兴趣,并将学习兴趣转化成学习驱动力,提升其参与课堂活动的主动性,让学生在汲取知识的同时,逐渐探索适合自己的学习方式,进而提升学生的课堂学习质效。本文主要以部编版四年级小学语文教材为研究背景,对小学语文课堂教学中应用现代信息技术的有效路径进行探究。
Purpose:Detection of research fields or topics and understanding the dynamics help the scientific community in their decisions regarding the establishment of scientific fields.This also helps in having a better collaboration with governments and businesse
中小学教育始终作为九年义务教育的奠基教育,对中小学生的健康成长发展起到至关重要的推动作用。在我国新课改的大背景下,小学教育呈现出一派新的景象。小学六年语文学生的朗读教育过程是我国培养一个德智体美劳全面健康发展的成年人的重要一环,本文主要针对新课改改革背景条件下我国小学六年语文学生朗读体育教学过程存在的一些问题特点进行案例分析,并针对相关问题提出对策。
早在2000多年前华佗创了五禽戏，它是武术的延伸，是祖国医学的一部分，是一种极好的动功修炼方式。笔者的五形动功得益于王安平先生，之后我对每形动功进行扩编，形成了新的动功体系，并出版了《大成拳五形动功》一书。五形动功就是模仿虎、鹤、熊、猴、蛇五种动物的神态和习性而创编的动功。 养生功法中有“静功”和“动功”之分。“静功”并非人体绝对地停止运动，只是肢体的外形相对静止，如站桩的外静正是为了更好的求得
“我国癌症防治现状不容小觑。在健康中国战略背景下,社会上下对癌症防治工作非常重视,癌症防治行动成为了健康中国行动的重要专项行动。虽然医学界一直在不断地努力医治癌症,但如何给予癌症患者群体更多的心灵关怀却并未得到更多的重视。临床工作中经常遇见一些患者对治疗感到无望,甚至放弃治疗,影响了他们积极向上的生命观。癌症患者的情绪,直接影响了肿瘤患者的治疗效果与生命质量,除了医”身“,医”心\"也显得尤为重要。
体育课程对小学生的身心健康发展具有重要的支持作用。因此,为了适应素质教育改革的新形势,更好地开展体育课程,体育教师应积极对小学体育课堂的现存问题进行细致分析,并提出针对性、科学性的改革实践措施,以确保小学体育课堂教学获得更好的效果,以使学生获得更好的发展。基于此,本篇文章对新形势下小学体育课堂教学改革与实践进行研究。