【摘 要】
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<正>一、问题的提出高中数学反函数概念是函数概念的延伸与深化,它一般出现在教材的指数函数、对数函数内容之间,认识反函数概念为人们深刻理解函数间的关系提供有力的支撑,
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<正>一、问题的提出高中数学反函数概念是函数概念的延伸与深化,它一般出现在教材的指数函数、对数函数内容之间,认识反函数概念为人们深刻理解函数间的关系提供有力的支撑,也为进一步巩固函数对应思想奠定基础.2013年12月,笔者有幸参加了上海某区高中数学中青年教师业务大奖赛,"同课异构"的内容恰好是"反函数的概念(一)"(即"反函数的概念"的第1课时),借此机会进行了比较分析与问题思考.
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