【摘 要】
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目的:评价开展患者自我管理活动和一般健康教育相结合的科普模式对糖尿病患者知信行的影响.方法:按照以社区为基础的随机对照试验研究设计,将210名自愿参加项目的糖尿病患者
【机 构】
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广州市萝岗区疾病预防控制中心 广东广州 510530
【基金项目】
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广州市科技和信息化局科普计划项目;
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目的:评价开展患者自我管理活动和一般健康教育相结合的科普模式对糖尿病患者知信行的影响.方法:按照以社区为基础的随机对照试验研究设计,将210名自愿参加项目的糖尿病患者随机分为自我管理组(n=106)和健康教育组(n=104),基线时和干预后开展问卷调查,对知信行指标得分进行组间比较.结果:2组患者相比,自我管理组4项指标得分的改善程度较大(P＜0.05).结论:患者自我管理组的糖尿病知识知晓情况、个别自我效能和部分自我管理行为改善效果优于健康教育组.
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