怎样在语文教学中开展生命教育——以《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》的教学为例

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<正>仔细研究高中语文教材,我们会发现其中的不少文本都展现了作者对生命的关照。在教学的过程中,我们要引导学生思考生命的价值,帮助他们树立正确的生命观。具体该如何实施,是每一位语文教师都应该思考的问题。为了让语文课不再枯燥,笔者创设了如下任务情境:某出版社决定出版"名家散文"系列丛书,语文教材中的郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《荷塘月色》、
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《秋夜》是《野草》的第一篇作品,创作于1924年政局动荡的北京,体现了作者绝不向恶势力低头以及同封建势力抗争到底的勇气,体现了鲁迅顽强不倦的战斗精神。文章从托物言志的角度出发,结合各种象征事物对这部作品进行赏析,旨在能够引导人们进一步领悟鲁迅的战斗精神。
核心素养视域下的研学旅行课程是围绕生命观念、科学思维、科学探究、社会责任四个维度,将区域的自然资源与高中学科知识相融合,进行综合设计,开发的具有地方特色、激发学生兴趣及提升科技探索能力的课程。本文以漳江口红树林区域资源为例,从课程资源分析、目标设计、内容及活动的设计、课程评价切入,谈如何在研学旅行课程中实现学生学科核心素养培育的真正落地。
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随着《全面深化司法行政改革纲要(2018-2022)》62万律师目标的推进,大量法律俊杰涌入律师市场,并面临执业第一个难题:我应该选择一家什么样的律师事务所?合伙制律所和公司制律所是目前律师行业的常态,但两者的共同特点在于没有特别考虑青年律师。在两者之外,"共享律所"已愈加成为青年律师更好的选择。
期刊
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在素质教育背景下,初中体育教学目标不只是简单的应付考试,更为重要的还是强健学生的体魄,帮助学生形成良好的心理素质,进而在今后遇见困难能够勇敢的面对。而在初中体育教学中合理引入分层教学有助于促进这一目标的达成,在促进教学质量提升的同时,帮助学生形成良好的核心素养,为学生更好的学习与发展奠定扎实的基础。基于此,该文主要针对核心素养下的初中体育分层教学进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
精益管理是一种能够显著提高企业效益的新型生产管理模式,将效率与质量作为根本目的发展生产技术与体制,科学地提高收益、加快制造速率、降低投资成本,从而提升企业效益和市场竞争力。这一生产管理理念的核心在于降低乃至消除任何形式的浪费,以客户需求作为生产管理的主导提升生产技术、高效应对市场要求。精益生产的终极目标是尽善尽美,永无止境,通过持续不懈的对生产效率、效益与效果的追求与实践,提高企业的核心竞争优势。
为更好地提高初中体育教学效率,促进不同身体素质的学生都能够在原有的基础上有进步和提高。运用文献资料法、专家访谈法以及逻辑归纳法等方法,从理论性与实践性、基础性与发展性、单一性与综合性的视角,对核心素养背景下的分层教学法在初中体育教学中的效果进行研究。研究结果表明,核心素养是学生学习和生活必备的素质,对学生的成长具有重要的价值和意义。体育学科是实现综合育人的载体,教学中应利用运动项目发展学生的综合素
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