【摘 要】
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数学源于生活,生活中又充满数学。学生的数学知识与才能,不仅来自于课堂,还来自于现实生活实际。在课堂教学中,把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,使学生感到生活中处
【机 构】
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山东烟台市体育运动学校 264000
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数学源于生活,生活中又充满数学。学生的数学知识与才能,不仅来自于课堂,还来自于现实生活实际。在课堂教学中,把数学和学生的生活实际衔接起来,让数学贴近生活,使学生感到生活中处处有数学,学起来自然、亲切、真实。那么如何让生活问题走进数学课堂,提高学习效果,在教学过程中主要从以下几方面入手。
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