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数学是开启科学知识的金钥匙.随着数学的重要性逐渐被认可,数学建模理论也不断深化,教学中渗透数学建模也势在必行.数学建模的使用,使学生在情景中理解数学和运用数学,可以拉近学生与数学的距离,注重数学的应用意识,通过数学建模的使用,培养学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力,实现“人人学有价值的数学”,这更是课程标准的基本理念.