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数学是开启科学知识的金钥匙．随着数学的重要性逐渐被认可，数学建模理论也不断深化，教学中渗透数学建模也势在必行．数学建模的使用，使学生在情景中理解数学和运用数学，可以拉近学生与数学的距离，注重数学的应用意识，通过数学建模的使用，培养学生的创新意识和分析问题、解决问题的能力，实现“人人学有价值的数学”，这更是课程标准的基本理念．