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众所周知,任何一个国家和民族,所历经的文化选择之过程皆复杂各异,既有社会政治经济的需要,也有文化自身承前启后发展的因素。中华民族传统文化经过五千年的历史锤炼,在浩瀚的国学典籍中,以无穷的智慧在字里行间流淌闪烁,时刻给我们后人深刻的教诲与启迪。而古圣先贤们的高洁志向、明朗人格、处事策略到底是否能破茧诞生出新的国学精神呢？如何在小学语文教学中渗透国学启蒙呢？