【摘 要】
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针对有机化学合成实验对环境污染问题,根据实践教学中所出现的环境污染问题提出了在有机化学合成实验的教学过程中,通过采用绿色催化剂、溶剂、氧化剂、减少原料用量、回收溶
【基金项目】
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贵州省研究生教育教学改革重点课题(黔教研合JG字[2016]011),药学创新人才培养–化学课程教学改革(项目编号:2016048),贵州医科大学2017年微课、网络课程建设项目(项目编号:2017024)
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针对有机化学合成实验对环境污染问题,根据实践教学中所出现的环境污染问题提出了在有机化学合成实验的教学过程中,通过采用绿色催化剂、溶剂、氧化剂、减少原料用量、回收溶剂再利用、催化剂回收活化再利用、产生的酸碱溶液重复利用、废气吸收再利用等方法来实现有机化学实验绿色化的重要性。在实践教学过程中利用这些措施,不但减少了原料的用量,节约了成本,同时降低了对环境的污染。实践证明,教学效果与传统实验教学一样,能达到锻炼学生实验能力的效果。不仅如此,在提高学生能力的同时,增强了学生的环境保护意识,从而提高了教学质量。
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