数学文化走进中学课堂教学的基本途径

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刘贯宇,男,浙江省衢州高级中学,中学高级教师,硕士。邱雪明,男,浙江省衢州高级中学,中学二级教师。《新课标》在数学文化的要求中提供了19个选题,其中数的产生与发展、平面解析几何的产生与数形结合的思想、微积分与极限的思想等与数学教学紧密相关课题3个,还有二进制与计算机、电视与图象压缩等与生活密切相关的10个课题以及欧几里得《几何原本》与公理化思想、拓扑学的产生等能激发学生对于数学创新原动力认识的6个课题.
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