游戏对小班幼儿情绪与行为问题的矫正影响

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游戏活动对小班幼儿情绪与行为的问题矫正有明显的作用,教师要善于利用游戏鼓励,适度控制退缩情绪;延迟满足,缓冲过度亢奋情绪;创设角色,交往调整任性情绪;合理宣泄,多角度纠正攻击情绪,为幼儿身心健康发展铺平道路。本文从四个方面对幼儿情绪行为矫正的游戏设置提出了对策和建议。
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