高中物理高效课堂教学策略探析

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxb0907
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高中物理是理科教学中重要的科目之一,能够帮助学生形成科学思维并且提升探究能力,对其未来发展至关重要.高效课堂概念的提出使得教师开始探究新方法来逐步改变课堂教学策略,希望学生在实现课堂主体性的基础上综合能力也得到相应提升.高中物理教师在认真分析高中物理学科特点以及高效课堂构建意义的基础上,总结出一些能够打造高效课堂的方法,希望能够实现其目标.在本文中,笔者重点谈一谈新课改背景下高中物理教师应该如何展开教学活动来实现高效课堂教学目的.
其他文献
随着现代社会的发展与进步,小学数学课程标准也不断调整完善.新课标明确指出数学是研究数量关系与空间形式的科学,并针对社会生产生活需要,对学生的数学核心素养提出要求.在
新课标背景下的初中语文高效课堂指的是能够提高教学质量,提高学生学习效率的课堂,其重点在于创新传统的教育体系,不断完善教学方式以适应当代青少年的语文学习.本文通过分析
语文作为一门具有浓厚的人文性性质的学科,它在新时期的教育教学发展过程中发挥着越来越重要的作用.同时,语文又作为一门工具性质的学科,它能够让学生通过具体的语文知识的学
到了大班,幼儿的情感稳定性开始增强,也能够有意识地控制自己情感的外部表现.但是幼儿虽然已经具备情绪自我调控的心理机制,但调控能力相对薄弱,主要表现为幼儿情绪的易激动
核心素养的培养不仅能够帮助学生快速学习数学,还能够有效地激发学生的数学学习兴趣,营造良好的教学氛围,引导学生主动的发现问题、提出问题、思考问题并解决问题,只有这样才
在新时期的教育环境下,核心素养的发展是我国适应世界教育改革发展趋势,提升我国教育国际竞争力的迫切需要.基于此,作为一名正处于时代发展中的小学语文教师,应有在核心素养
初中是培养学生核心素养的关键时期,对于学生学习能力和习惯的养成都具有重要意义.而语文是一门工具性学科且具有较强的文学性特点,其中语文阅读又是语文教学的一部分,对于提
初中数学是引导学生在小学知识收获的基础上进行更加专业的学习的数学科目.但由于数学科目自身对于学生思维能力、逻辑能力等多项能力的考验,也使部分学生无法正常地进行数学
在教学改革背景下,越来越注重素质教育的实施,关注学生核心素养的发展.因此在小学数学教学中,教师应注重对学生核心素养的培养,并且将绘本运用在教学实践中,使绘本发挥在数学
创新性的思维每个人都是具备一些的,而更重要的是通过后期的思想活动能够让他们在更加适合自我表现的环境中,通过一定能力的运用,找到多方面理解的出发点和运用点.对于初中阶