论文部分内容阅读
纵观古今，德历来都是人们评价人品是否足够正直、高尚的总要考核标准，尤其在不断强调德、智、体、美、劳等个人综合素养综合发展的今天，是否已经具备良好品德不仅关乎当前，甚至对一个人的未来发展都十分关键。初中阶段是个人品格发展的黄金期，所以初中班主任对学生德育的培养，某种程度而言不亚于学生成绩的提高，所以要更加重视初中班主任的德育发展，更有助于提升初中学生的道德培养。