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工程测量已经不只是单一的几何测量的概念,而是在一定范围内、具有一定精度的几何和物理特征信息的综合性测量,为保证工程的质量和安全,工程测量学的教学内容和有关规定应不断地完善。通过对目前工程测量学教学内容的局限性进行分析,指出工程测量学教学内容的涵盖面仍需要扩展,才能适应现代工程测量的需要。