论文部分内容阅读
目的探讨高等护理教育新型课程体系改革.方法在分析护理专业课程改革必要性和改革原则的基础上,结合我校的实践进行分析.结果提出了"政治理论课程-公共基础课程-医学基础(基础医学、临床医学、预防医学)课程-专业(护理)课程-人文社会课程"五大模块的新型护理课程体系.结论该新型护理课程体系可为护理教育改革提供一条新的思路.