在体育教学中如何提高学生的自主学习能力

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《新课程标准》对传统的学习方式进行了摒弃,对学生的学习方式提出了更高的要求:要求在课堂上,老师要根据学生的特点和兴趣爱好,充分调动学生学习的积极性和主动性,组织学生进行合作、探究,真正成为学习的主体。实践证明,只有在课堂上真正尊重学生的主体性,发挥学生的主观能动性,才能树立学生终身体育的意识,培养良好的体育习惯。一、加强情感沟通,创建和谐教育氛围兴趣是最好的老师。教学要满足学生的情感意愿,点燃学生的 The New Curriculum Standard abandons the traditional learning methods and puts forward higher requirements on the students’ learning methods. In the classroom, teachers are required to fully mobilize the enthusiasm and initiative of students in learning according to the characteristics and interests of students , Organize students to cooperate, explore, and truly become the main body of learning. Practice has proved that only in the classroom to truly respect the subjectivity of students and students to play a subjective initiative, we can establish a sense of lifelong physical education and cultivate good sports habits. First, to enhance emotional communication, create a harmonious atmosphere of education is the best teacher interest. Teaching to meet the emotional will of students, ignite the students
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