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当前大学生在英语学习中存在心态、认知、方式、分配四大方面的误区，这些误区极大地阻碍着学生在英语学习中的进步，本文从这四点出发分别提出对应的学习方法以促进大学生英语学习。明确学习误区，掌握学习方法可有效提高大学英语学习效率。
论大学英语学习
【摘 要】
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当前大学生在英语学习中存在心态、认知、方式、分配四大方面的误区，这些误区极大地阻碍着学生在英语学习中的进步，本文从这四点出发分别提出对应的学习方法以促进大学生英语学
【机 构】
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吕梁学院
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年5期
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