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摘 要：本文主要论述新时代背景下的国民经济学科发展现状。笔者结合理论、实践层面的研究，着重分析了我国国民经济学经历的历史发展时期，以及在当下时代遇到的发展新挑战，并提出了该学科应对挑战时的发展思路，希望能够对相关领域的工作者、研究者提供一定的参考意义。
关键词：国民经济学;新时代;新挑战
不同时代下的物质生活水平、经济运行条件和经济研究思维都是有所差异的，因此时代会对经济类学科带来很大的影响，研究时代背景下国民经济学的运行情况具有一定的理论和实践性意义。作为新时期我国经济运行、发展的关键，国民经济学肩负着分析、预测、调控国民经济的重要责任。因此，针对当今时代国民经济学面临的全新挑战，研究人员要精准定位挑战的类型和特点，并对其背后蕴藏的原因进行深入的分析，梳理应对挑战的新思路。
1 国民经济学面临的“新时代”
1.1 时代对国民经济学发展的影响
想要了解时代对国民经济学发展的影响，首先要搞清楚什么是“国民经济学”。国民经济是对一个国家内全国社会经济活动的总称，是由互相联系、互相影响的经济环节、经济层次、经济部门和经济地区构成的[1]。从定义中我们可以知道，社会经济的发展，既是国民经济学的研究背景，也是该学科的研究对象，因此国民经济学是与社会经济活动密切相关的学科。而时代又是影响社会经济发展的最关键因素，所以时代对国民经济学科的发展和运行起到了十分深远的影响作用，我们需要从时代的角度出发，通过分析不同时代背景下国民经济学的发展趋势和发展，总结并归纳出国民经济学的发展规律，实现对经济运行的宏观调控。
1.2 不同时代背景下的国民经济学
1.2.1 马克思时代与计划经济时代
马克思时代是我国国民经济学经历的初始发展时期，国民经济与政治经济的高度融合是这一时期最为鲜明的经济发展特点，因此国民经济学并没有得到相对独立的发展。新中国成立之后，我国的国民经济学科迎来了第二个发展阶段，即计划经济时代。这与我国在宏观上采取的计划经济的发展模式，以及我国的宏观政治经济决策有着密不可分的辩证作用关系。
1.2.2 市场经济时代
计划经济体系结束之后，我国进入了市场经济时代，这也是现阶段我们国家正在经历的一个经济时代。东方经济学和西方经济学在理论本质、实践操作上都具有很大的差异，而东西方经济学并存是我国市场经济时代最直观的特点，它既包含了西方经济学中对宏观、微观经济学的研究成果，也包含了理论经济学、应用经济学的知识。进入新时代之后，国民经济学的研究遇到了许多新的挑战和新的问题，需要相关领域的研究者结合当代市场经济的新特点，重新定位研究的方向和目标，优化、升级国民经济学在理论和实践上的研究及教学。
2 国民经济学面临的“新挑战”
2.1 政治经济学
通过上文的介绍我们可以知道，在我们国家，国民经济学与政治经济学之间有着密不可分的相互作用关系，甚至在某些特定时期，国民经济学与政治经济学是高度统一和重合的。进入新时代以后，国民经济学逐渐脱离了政治经济学的巨大影响，获得了独立发展的机会。然而，现阶段各高校还是更加倾向于研究、讲解政治经济学的相关内容，而有关专项国民经济学的内容则相对较少。同时，政治经济学与国民经济学在研究方法、学习内容上存在着一定的重合现象，因此如何在保证充分学习的前提下明确二者的研究边界，是新时代国民经济学面临的新挑战之一。
2.2 西方经济学
我们知道，西方经济学根据研究角度的不同，又可以分为宏观经济学、微观经济学两个部分。其中，宏观经济学更符合我国国民经济学的研究思路和研究方法。起初，国家在编制经济发展报告的时候，也参照了西方经济学的宏微观调控思路，但这样的编制方式无法顺应新时期国民经济学发展的新特点，也无法清晰、明了地体现我国的国情和经济运行规律。
2.3 应用经济学
与西方经济学中依据研究角度划分研究类型的方式不同，中国经济学按照研究的目的，将学科分为了理论经济学和应用经济学两个部分。而很多学校在研究和教学的时候，并没有厘清国民经济学与应用经济学之间的边界和关系。例如，区域经济学和产业经济学已经发展为了独立的学科体系，我们应该将关注点放在国民经济学在这两个领域的表现以及应用情况上，而非对二者的研究对象和研究内容作出明确的区分。
2.4 实践应用挑战
在实践应用层面，我国提出了实现“两个百年目标”的执行计划，但这一计划更加侧重于对经济的整体发展方向作出规划，而没有对具体的经济策略做出明确的说明，其发展路径也没有得到根本性的确立，且在国家宏观调控的层面也没有得到政策上的扶植，仅仅停留在概念层面的经济发展上。
2.5 新挑战的应对思路
针对于新时代国民经济学面对的种种新挑战，我们认为国民经济学应该首先确定研究的对象和内容，并从“元经济学”的角度出发对国民经济学作出更加深入的研究，即从学科的本源入手，研究有关该学科的一些基础性、根本性内容。另外，要密切结合当前我国经济发展的具体要求，以及我国的国情作出具体的战略规划，包括对宏观政策、市场发展规律的重新思考，为国民经济学在新时代的深层次发展提供更为广阔的空间。最后，不应完全忽视政治经济学与国民经济学之间内在关系，要尊重二者的发展规律，从更加全面的角度出发，探讨国民经济学与已有学科之间的互动性研究，进一步推动国民经济学科的发展。
3.结语
在某些高校来看，国民经济学是一门新兴的学科，但纵观我国的经济发展历史，国民经济学是一门历史悠久的学科，与我国的国民经济运行、人民群众的财产安全问题都密切相关。在新的时代背景下，国民经济学也会遇到很多新的发展机遇和挑战，因此要深入分析当下面临的问题，并对国民经济学的发展思路和发展需要作出更加全面的进一步思考，进而实现学科的优化。
參考文献
[1]秦宏全.试析新时期国民经济学面临的新时代和新挑战[J].区域治理，2018（32）：132-133.
[2]黄泰岩.国民经济学面临的新时代和新挑战[J].政治经济学评论，2015（05）：17-19.
[3]张东辉.费希特的劳动思想及其在国民经济学中的运用——兼论对马克思的影响[J].北京社会科学，2019（07）：4-13.
[4]唐正东.基于竞争的价值理论：青年恩格斯对政治经济学批判的初步探索——恩格斯《国民经济学批判大纲》中的价值理论评析[J].四川大学学报：哲学社会科学版，2019（03）：5-13.
关键词：国民经济学;新时代;新挑战
不同时代下的物质生活水平、经济运行条件和经济研究思维都是有所差异的，因此时代会对经济类学科带来很大的影响，研究时代背景下国民经济学的运行情况具有一定的理论和实践性意义。作为新时期我国经济运行、发展的关键，国民经济学肩负着分析、预测、调控国民经济的重要责任。因此，针对当今时代国民经济学面临的全新挑战，研究人员要精准定位挑战的类型和特点，并对其背后蕴藏的原因进行深入的分析，梳理应对挑战的新思路。
1 国民经济学面临的“新时代”
1.1 时代对国民经济学发展的影响
想要了解时代对国民经济学发展的影响，首先要搞清楚什么是“国民经济学”。国民经济是对一个国家内全国社会经济活动的总称，是由互相联系、互相影响的经济环节、经济层次、经济部门和经济地区构成的[1]。从定义中我们可以知道，社会经济的发展，既是国民经济学的研究背景，也是该学科的研究对象，因此国民经济学是与社会经济活动密切相关的学科。而时代又是影响社会经济发展的最关键因素，所以时代对国民经济学科的发展和运行起到了十分深远的影响作用，我们需要从时代的角度出发，通过分析不同时代背景下国民经济学的发展趋势和发展，总结并归纳出国民经济学的发展规律，实现对经济运行的宏观调控。
1.2 不同时代背景下的国民经济学
1.2.1 马克思时代与计划经济时代
马克思时代是我国国民经济学经历的初始发展时期，国民经济与政治经济的高度融合是这一时期最为鲜明的经济发展特点，因此国民经济学并没有得到相对独立的发展。新中国成立之后，我国的国民经济学科迎来了第二个发展阶段，即计划经济时代。这与我国在宏观上采取的计划经济的发展模式，以及我国的宏观政治经济决策有着密不可分的辩证作用关系。
1.2.2 市场经济时代
计划经济体系结束之后，我国进入了市场经济时代，这也是现阶段我们国家正在经历的一个经济时代。东方经济学和西方经济学在理论本质、实践操作上都具有很大的差异，而东西方经济学并存是我国市场经济时代最直观的特点，它既包含了西方经济学中对宏观、微观经济学的研究成果，也包含了理论经济学、应用经济学的知识。进入新时代之后，国民经济学的研究遇到了许多新的挑战和新的问题，需要相关领域的研究者结合当代市场经济的新特点，重新定位研究的方向和目标，优化、升级国民经济学在理论和实践上的研究及教学。
2 国民经济学面临的“新挑战”
2.1 政治经济学
通过上文的介绍我们可以知道，在我们国家，国民经济学与政治经济学之间有着密不可分的相互作用关系，甚至在某些特定时期，国民经济学与政治经济学是高度统一和重合的。进入新时代以后，国民经济学逐渐脱离了政治经济学的巨大影响，获得了独立发展的机会。然而，现阶段各高校还是更加倾向于研究、讲解政治经济学的相关内容，而有关专项国民经济学的内容则相对较少。同时，政治经济学与国民经济学在研究方法、学习内容上存在着一定的重合现象，因此如何在保证充分学习的前提下明确二者的研究边界，是新时代国民经济学面临的新挑战之一。
2.2 西方经济学
我们知道，西方经济学根据研究角度的不同，又可以分为宏观经济学、微观经济学两个部分。其中，宏观经济学更符合我国国民经济学的研究思路和研究方法。起初，国家在编制经济发展报告的时候，也参照了西方经济学的宏微观调控思路，但这样的编制方式无法顺应新时期国民经济学发展的新特点，也无法清晰、明了地体现我国的国情和经济运行规律。
2.3 应用经济学
与西方经济学中依据研究角度划分研究类型的方式不同，中国经济学按照研究的目的，将学科分为了理论经济学和应用经济学两个部分。而很多学校在研究和教学的时候，并没有厘清国民经济学与应用经济学之间的边界和关系。例如，区域经济学和产业经济学已经发展为了独立的学科体系，我们应该将关注点放在国民经济学在这两个领域的表现以及应用情况上，而非对二者的研究对象和研究内容作出明确的区分。
2.4 实践应用挑战
在实践应用层面，我国提出了实现“两个百年目标”的执行计划，但这一计划更加侧重于对经济的整体发展方向作出规划，而没有对具体的经济策略做出明确的说明，其发展路径也没有得到根本性的确立，且在国家宏观调控的层面也没有得到政策上的扶植，仅仅停留在概念层面的经济发展上。
2.5 新挑战的应对思路
针对于新时代国民经济学面对的种种新挑战，我们认为国民经济学应该首先确定研究的对象和内容，并从“元经济学”的角度出发对国民经济学作出更加深入的研究，即从学科的本源入手，研究有关该学科的一些基础性、根本性内容。另外，要密切结合当前我国经济发展的具体要求，以及我国的国情作出具体的战略规划，包括对宏观政策、市场发展规律的重新思考，为国民经济学在新时代的深层次发展提供更为广阔的空间。最后，不应完全忽视政治经济学与国民经济学之间内在关系，要尊重二者的发展规律，从更加全面的角度出发，探讨国民经济学与已有学科之间的互动性研究，进一步推动国民经济学科的发展。
3.结语
在某些高校来看，国民经济学是一门新兴的学科，但纵观我国的经济发展历史，国民经济学是一门历史悠久的学科，与我国的国民经济运行、人民群众的财产安全问题都密切相关。在新的时代背景下，国民经济学也会遇到很多新的发展机遇和挑战，因此要深入分析当下面临的问题，并对国民经济学的发展思路和发展需要作出更加全面的进一步思考，进而实现学科的优化。
參考文献
[1]秦宏全.试析新时期国民经济学面临的新时代和新挑战[J].区域治理，2018（32）：132-133.
[2]黄泰岩.国民经济学面临的新时代和新挑战[J].政治经济学评论，2015（05）：17-19.
[3]张东辉.费希特的劳动思想及其在国民经济学中的运用——兼论对马克思的影响[J].北京社会科学，2019（07）：4-13.
[4]唐正东.基于竞争的价值理论：青年恩格斯对政治经济学批判的初步探索——恩格斯《国民经济学批判大纲》中的价值理论评析[J].四川大学学报：哲学社会科学版，2019（03）：5-13.